新型冠状病毒疫情防控正处于关键时期。为了保障老师、学生身体健康，教育部近日下发延期开学通知，各地培训机构也暂停线下培训活动。为了确保广大师生停课不停学，很多学校开启远程教学，通过网络进行授课。

　　对VR认知提升

　　线上上课、线上办公也成为了主流方式。线下被限制提升了线上需求，VR、AR的认知度在疫情期间也得到了明显提升。

　　如一篇登载了全国500多个全景旅游景点的文章在疫情期间阅读量达到1.5亿，被“禁足”在家中的人们通过全景方式“游览”中国大好河山，换言之，上亿人了解了全景这种形式。

　　VR教学的优势在哪里？

　　在远程教学中引入VR技术，成为很多学校的共同选择。引入VR教学，是想充分利用其沉浸感和交互性。VR结合线上教育可以创造出许多以往难以实现的场景教学。

　　比如地震、火灾等场景的模拟演习，或是史前时代、深海、太空等场景的科普教学，还包括平时难得一见的博物馆展览等，这也是VR应用到线上教育的主要原因之一。

　　VR远程教学将传统的单向教育转化为认知交互和沉浸式体验模式，学生被带入微观或宏观的虚拟世界中，身临其境地观察、探究，极大激发了兴趣和好奇心，增强学习的主动性。

　　它还可以将复杂和抽象有结构形象展现出来，帮助学生更好地理解知识。这很好的解决了学生在家上课自制力差的问题。

　　VR更广阔的应用前景

　　线上网课对孩子、老师交流存在不方便的地方，视频类的交流缺乏五感、肢体语言的交流。人与人面对面身体情绪的状态，通过视频类线上交流，无法表现出来，

　　这次疫情让所有人开始用线上学习、办公，这种空间的不能对等带来的问题更加显著。VR能解决空间问题，让交流和学习更真实。使人们认识到，它的应用不止局限于游戏、冒险体验。而有如此广阔的应用空间。