VR在近几年通过有效的技术整合之后，正逐渐被推广到禁毒领域的国民教育中。在大多数的禁毒电影里，我们可以都能够看到戒毒对人身心、家庭、社会的危害，但是看完这些电影，时间久了，你可能就会忘记了。

　　而VR虚拟现实技术的应用，通过虚拟的环境而体验到的吸毒危害，能让体验者强烈的记忆在大脑中，不管时间多久，只要接触到相关记忆的东西和场景，就会自动的在心理上产生厌恶反应。

　　戴上VR眼镜，参观者马上感觉进入了灯红酒绿的KTV中，能看见KTV里一些不法分子引诱青少年吸毒的常见手段和吸毒后的亢奋现象，通过手持互动手柄，还能拾起KTV里常见的毒品进行近距离观察。通过系统性的虚拟展示手法，让未接触过KTV毒品环境的参观者对KTV毒品有清醒的认识，从而在以后的生活中避免进入这样的场景中，自觉抵制诱惑，远离这些涉毒场所，避免自身受害。

　　萌科VR禁毒教育系统以VR这种新型视觉媒体作为载体，向社会公众特别是青少年群体展示毒品的危害性，具有其独特的优势。VR视觉突破传统媒体的说教方式，以新颖的、寓教于乐的方式，让观看者切身体验其中内容。其特点是让观看者身临其境地与场景中的事物产生互动，对所见所闻的事件强化印象，摆脱传统媒体说教方式，具有本质性飞跃的体验感。

　　VR视角突破了传统媒体的说教方式，萌科开发出以新颖的、寓教于乐、全沉浸式的方式，让观者能切实体验到其中的内容。它的特点是让观者身临其境的与场景中的事物产生互动，对于所见所闻的事件如同近在眼前般发生，有非常好的强化印象，且有别于传统视频隔着屏幕毫无交互的体验，其有着本质飞跃的体验感。结合了VR这项新技术的交互特性，更大程度上使得普法学习不仅仅停留在文字和影像的层面，提高了普法学习的趣味性。