“让我们带上VR眼镜，一起‘穿越’回87年前，与红军战士一起躲过敌军侦察，顺利渡过于都河！”随着课标的调整，教育部也在不停探索思政课程改革的着力点。“VR+思政教育”作为一种创新的教育方式，利用VR的形象化、沉浸式体验的特点，结合思政课程的基础课与拓展课的教学大纲进行设计，萌科最新推出的“VR中职思政课程资源包”，超过上百个VR课程资源可帮助学生边看、边思、边学，轻松掌握思政知识，提升思政素养。

　　VR技术已经使传统教学模拟发生了改变，但是如何为学生的自主学习提供有利的条件和空间？利用VR技术打造思政课程实践教学模式是非常适合当今思政教育，它不仅摆脱传统繁琐的书本解读，还注重课程的开放性和个性化，使学生能够通过虚拟现实系统感受真实世界中无法体验的经历。

　　学生们在上完思政课后，感慨道：“通过VR，我更加了解红军渡河过程中的艰辛，能够深切感受到苏区人民对红军的支持，感受到苏区人民的革命深情。”

　　萌科在此次课堂上运用虚拟现实等技术，逼真还原了当时的场景，对苏区历史中的重要事件进行了形象、生动的展现，生动阐释中央苏区时期毛泽东的军事思想、根据地政权建设的理论和实践、党的群众路线等内容，展现出苏区精神的丰富内涵，让师生在校内就可来一场“说走就走”的党史学习之旅。

　　国家级思政课体验教学中心是一个集思政课体验教学、红色文化教育与院校形象展示于一体的思政中心，将结合学校的区域和专业特色个性化定制。思政中心以虚拟现实（VR）尖端技术和设备为依托，让用户在科技+思政的体验中实现思想和情感的认同。

　　思政科技·虚拟讲解员：以幻影成像方式还原虚拟讲解员，让体验者从现实世界进入到亦真亦幻的科技思政世界。

　　空中互动·览思政全书：小小的VR展书台容纳了海量的思政内容，让体验者做到"于一屏中览群书”。

　　虚实融合·观中共一大：借助混合现实技术，让体验者沉浸式与红军战士一起躲过敌军侦察，并与虚拟人物进行穿越时空的对话。

　　重温经典·红军渡河：通过高清屏幕和立体眼镜，将红军渡河场景呈现在体验者眼前。体验者可通过角色扮演的方式，在虚拟世界中体验红军渡河过程中的艰辛。

　　高校需要多元化的教学体系，需要关注他们的年龄特点、个性特长、兴趣爱好，学习基础，能力和习惯，选择适合他们的教育教学资源。VR作为新兴科技，已经深受广大高校的认可。